In un’epoca dominata da messaggi istantanei e chat, c’è chi sceglie di tornare alla carta e alla penna. Succede a Ponza, dove nei giorni scorsi ventitré alunni della quinta elementare dell’Istituto Comprensivo “Carlo Pisacane” hanno trasformato una lezione in un’esperienza concreta: scrivere e spedire una vera lettera.
Accompagnati dalle insegnanti, i bambini hanno raggiunto l’ufficio postale per completare un percorso didattico dedicato alla comunicazione e alla sua evoluzione nel tempo. Un progetto nato quasi per curiosità, come raccontano le docente: l’interesse per il “viaggio” delle lettere ha spinto gli alunni a mettersi alla prova, iniziando a scambiarsi messaggi cartacei e riscoprendo anche il valore dell’attesa.
Dalla teoria alla pratica, il passo è stato naturale: lettere preparate, francobolli applicati e infine la spedizione. Ad accoglierli, il direttore dell’ufficio postale Alessandro Ginocchietti insieme al personale, che ha illustrato ai ragazzi tutte le fasi del percorso della corrispondenza, dalla raccolta alla consegna.
Un momento formativo ma anche simbolico, che ha riportato al centro il valore della scrittura tradizionale. Prima di lasciare l’ufficio, i piccoli protagonisti hanno ricevuto un attestato ricordo, a testimonianza di una giornata che ha unito didattica, curiosità e un pizzico di emozione.
