Home Attualità Terracina, studenti a confronto sull’Europa al liceo “Da Vinci”

Terracina, studenti a confronto sull’Europa al liceo “Da Vinci”

Aula gremita per la proiezione del docufilm di Clemente Pernarella: dialogo aperto su identità e futuro con gli studenti

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Un viaggio tra immagini, parole e domande per capire cosa significa oggi essere europei. È questo il filo conduttore dell’iniziativa che si è svolta al liceo “Leonardo da Vinci” di Terracina, dove gli studenti hanno partecipato alla proiezione in anteprima del docufilm “Europa: Una barca”, trasformando l’Auditorium “Cambacurta” in uno spazio di confronto e riflessione.

L’evento, promosso con il coinvolgimento della Provincia di Latina, ha visto la presenza del presidente Federico Carnevale, della consigliera provinciale Barbara Cerilli e del regista Clemente Pernarella, oltre al dirigente scolastico Sergio Arizzi e al sindaco di Terracina Francesco Giannetti.

A colpire è stata soprattutto la partecipazione degli studenti, che hanno seguito con attenzione la proiezione, mostrando interesse per i temi al centro del lavoro: identità europea, convivenza tra culture diverse e responsabilità delle nuove generazioni nella costruzione del futuro.

Nel suo intervento, Carnevale ha evidenziato il valore dell’iniziativa come occasione di crescita culturale, parlando di un percorso che va oltre il racconto geografico per toccare aspetti umani e sociali profondi. Un invito, rivolto in particolare ai più giovani, a vivere l’Europa come uno spazio concreto di opportunità e non come un’entità distante.

Il momento più partecipato è arrivato al termine della proiezione, quando il confronto con il regista si è trasformato in un dialogo diretto: domande, riflessioni e curiosità hanno animato il dibattito, rendendo l’incontro un’esperienza attiva e condivisa.

Un appuntamento che conferma il ruolo della scuola come luogo privilegiato di formazione civica e culturale, e l’impegno delle istituzioni nel promuovere percorsi capaci di rafforzare nei giovani consapevolezza e senso di appartenenza.

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