Aprilia, il logo della Progetto Ambiente si farà a scuola

Un nuovo logo, ma soprattutto un’occasione per coinvolgere i giovani nella vita della città. È questo lo spirito del concorso promosso da Progetto Ambiente S.p.A., che punta a raccogliere idee e creatività degli studenti degli Istituti Tecnici Superiori di Aprilia. L’iniziativa non si limita alla realizzazione di una nuova identità visiva per l’azienda, ma vuole avvicinare le nuove generazioni ai temi della cittadinanza attiva, della sostenibilità e della partecipazione, stimolando nei ragazzi una maggiore consapevolezza del proprio ruolo nella costruzione del futuro della comunità.

La società ha infatti promosso il concorso di idee “Disegna il futuro di Progetto Ambiente”, un’iniziativa che punta a coinvolgere i giovani nella progettazione del nuovo logo aziendale attraverso un percorso formativo dedicato alla comunicazione, al marketing e alla grafica pubblicitaria.

L’iniziativa si svilupperà nell’arco di due mesi, durante i quali gli studenti saranno affiancati da un tutor esperto, individuato tramite una manifestazione di interesse, che li accompagnerà nello sviluppo delle proposte progettuali.

Al vincitore saranno assegnati un tablet e un premio di 500 euro. Tutti gli elaborati dovranno essere originali e realizzati senza il ricorso a strumenti di Intelligenza Artificiale generativa, così da valorizzare esclusivamente la creatività e le competenze dei partecipanti.

«Un logo è molto più di un simbolo grafico: racconta l’identità e i valori di un’organizzazione – spiega l’Amministratore Unico di Progetto Ambiente, Raphael Rossi –. Abbiamo scelto di affidare questa sfida ai giovani perché crediamo nella loro creatività e nella loro capacità di interpretare il futuro. Vogliamo costruire un ponte tra scuola, impresa e territorio, offrendo agli studenti un’occasione concreta di crescita e partecipazione».

Sulla stessa linea il Direttore Generale della società, Valentina Sanfelice di Bagnoli, che sottolinea l’aspetto formativo dell’iniziativa: «Abbiamo voluto trasformare un concorso in un’esperienza di apprendimento. Grazie al supporto dei tutor, gli studenti potranno confrontarsi con un progetto reale, sviluppando competenze utili anche per il loro futuro professionale».